| Anti-Bertelsmann-Index | ||||
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... und
nun zur Beruflichen Bildung...
Europäischer Qualifikationsrahmen und Leistungspunktesystem - der Angriff auf das Duale
System der Beruflichen Bildung - |
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Titel/ Quelle |
Link |
Bemerkungen |
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| Institut für Arbeitund Wirtschaft der Universität Bremen | Opti-Qua - Optimierung der Maßnahmen zur Berufsausbildungsvorbereitung durch Qualifizierungsbausteine | Internet | Erkundungsprojekt, Seiteneinstieg in die Modularisierung | |
| Peter Dehnbostel, Harry Neß, Bernd Overwien | Der Deutsche Qualifikationsrahmen (DQR) – Positionen, Reflexionen und Optionen. Gutachten im Auftrag der Max-Traeger-Stiftung | kritische Bewertung GEW-Gutachten | ||
| ZDF. Frontal, März 2009 | Planlos und teuer. Berufsvorbereitung für Jugendliche | Bertelsmann Propaganda im Fernsehen. | ||
| DGB, Mai 2009 | DQR und Gewerkschaften. Der Diskussionsstand | ppt | Problematisierungen | |
| DGB-Bundesvorstand, Mai 2009 | Der
Deutsche Qualifikationsrahmen (DQR). Chancen und Risiken aus gewerkschaftlicher
Sicht |
Aufforderung zur Diskus-sion. Abweichung EQR/DQR | ||
| W. Kruse, J. Strauß, F. Braun, M. Müller, 2009 | Rahmenbedingungen der Weiterentwicklung des Dualen Systems beruflicher Bildung, Arbeitspapier 167 der Hans Böckler-Stiftung | Expertise mit guten Teilstudien und Anregungen | ||
| Ingrid Drexel, 2008 | Berufsprinzip oder Modulprinzip? Zur künftigen Struktur beruflicher Bildung in Deutschland | Beste Kurzkritik | ||
| Initiative "Ausbildung für alle", ab 2007 | Grundrecht auf Ausbildung: Initiative und Rechtslage | Link | Perspektive | |
| GEW-Gewerkschaftstag 2009 | Gleichwertigkeit von beruflicher und allgemeiner Bildung verwirklichen und Durchlässigkeit im Sinne von Chancengleichheit durchsetzen - Kompetenzen für lebenslanges Lernen stärken | Keine richtige Abgrenzung vom DECVET-System | ||
| R. Görner/K. Heimann, Rede August 2008 | Länder sollen sich vom Urwald der Warteschleifen befreien | NRW-Modell | ||
| Wissenschaftlicher Beraterkreis der Gewerkschaften IG Metall und ver.di | Berufs-Bildungs-Perspektiven 2008. Solidarität und gemeinsame Verantwortung. Bildungspolitik zwischen falschem Zentralismus und falschem Föderalismus | Auftrennung der Positionen zu DQR und DECVET. Wichtig. | ||
| Bertelsmann-Stiftung, 2008 | „Berufsausbildung
2015“– Ein Leitbild, Siehe auch: Projekt "Zukunft der Beschäftigung" |
Zerschlagung der Kammerzuständigkeiten; Zuarbeit für Privatisierung | ||
| „Arbeitskreis Deutscher Qualifikationsrahmen“, Februar 2009 | Diskussionsvorschlag
eines Deutschen Qualifikationsrahmens für lebenslanges Lernen (DQR) |
Offizielles Dokument | ||
| Der Deutsche Qualifikationsrahmen für Lebenslanges Lernen | Internetportal des Bundesministeriums für Bildung und Forschung und der Kultusministerkonferenz. | Link | Offizielle Seite | |
| DECVET - Leistungspunktesystem für die berufliche Bildung | Pilotinitiative des Bundesministeriums für Bildung und Forschung | Link | Offizielle Seite | |
| Bertelsmann-Stiftung, Felix Rauner u.a., 2008 | Steuerung der beruflichen Bildung im internationalen Vergleich. Eine Studie im Auftrag der Bertelsmann Stiftung. Kurzfassung |
pdf |
Flexible Regionalisierung, auf der Grundlage eines neuen Bundesgesetzes (Clusteroptimierung) | |
| Bertelsmann-Stiftung,
Wolf-Dietrich Greinert, 2008 |
Steuerungsformen von Erwerbsqualifizierung und die aktuelle Perspektive europäischer Berufsbildungspolitik | pdf |
Bestandsaufnahme:
Resistenz des Dualen Systems gegen über dem EU-Ansatz |
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| Felix Rauner,
2004 |
Reform
der Berufsausbildung, Expertise, NRW |
pdf |
Vorschlag
zur Reform des Berufsbildungsgesetzes |
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| Gewerkschaft
Erziehung und Wissenschaft, 2008 |
Hamburger Erklärung
zur Tagung "Perspektiven einer beruflichen Bildung für alle - im
europäischen Bildungsraum" |
pdf |
Gegenpol
zu den Priva- tisierungsabsichten der EU |
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| INNOVET,
EU- Projekt, 2008 |
Integration der Gewerkschaften in die EU-Projekte EQR/ECVET | html |
Downloads
z. Stand der Debatte |
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| IG Metall, August 2007 | Frankfurter Erklärung: Lernen und Arbeiten in europäischen Kernberufen | |||
| BMBF u. Kultusministerkonferenz,
März 2007 |
Deutsche
Stellungnahme zu einem Europäischen Leistungspunktesystem für
die berufliche Bildung (ECVET) |
pdf |
Duales System mit ECVET
verbinden! |
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| Ingrid Drexel, 2006 | Europäische Berufsbildungspolitik: Deregulierung, neoliberale Reregulierung und die Folgen - für Alternativen zu EQR und ECVET | Beste
Kritik in Kurzform!! |
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| IG Metall Bremen, 2007 | Infos zur geplanten Modularisierung | prägnanter Überblick | ||
| CEDEFOP,
Thessaloniki, April 2007 |
Die Entwicklung von nationalen Qualifikationsrahmen geht einher mit der des EQR | html |
Abhängigkeit
des DQR vom EQR |
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| Nele Hirsch u. a., Juli
2007 |
Die zehn Leitlinien des Innovationskreises - Eine Auswertung | html |
Kritik der Leitlinien des Innov-Kreises | |
| Sehrbrock/Wansleben/Schleyer/Clever;
Juli 2007 |
ENTWURF:
Ausbildungsbegleitende Hilfen. Vorschläge des Innovationskreises
Berufsbildung für einen umfassenden Ausbau von Unterstützungsstrukturen |
pdf |
Vorschläge vom DGB |
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| IG Metall | Zusammenstellung
der wesentlichen Kritikpapiere der IG-Metall |
html |
politische Gegenkampagne |
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| Deutscher Gewerkschaftsbund | Kampagne Ausbildung für alle; siehe auch:gewerkschaftsjugend-niedersachs | html | Grundrecht auf Ausbildung | |
| Bundesinstitut für Berufsbildung,2007 | Berufliche Bildung unter (Reform-)Druck, Kongress im Sept.2007 | html | Vermittlung der EU-Strategie: Ausgangspunkt ist der Lehrstellenmangel | |
| Manfred Kremer, Präsident des Bundesinstituts für Berufsbildung, Bonn, 2007 | Qualifikationsrahmen und Leistungspunktesysteme– mehr Chancen als Risiken | Kompromissstrategie | ||
| IG Metall | Modul-Ausbildung in der beruflichen Bildung? | Kritik | ||
| Michael Ehrke, IG Metall Vorstand, | „Modularisierung“ - Paradigmenwechsel in der Bildungspolitik? | Gegen Modularisierung a la ECVET | ||
| GEW Bawü, 2006 | Zerstört die EU das deutsche Berufsbildungssystem? | html | Kritik | |
| Anfrage Fraktion Die Linke,
Feb.2007 |
Vorschläge
zur Reform der beruflichen Bildung aus dem Innovationskreis Berufliche
Bildung |
pdf |
Regierung will an Beruflichkeit
festhalten, ist aber offen für Module |
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| Innovationskreis bei der Bundesregierung, Juli 2007 | 10
Leitlinien für die Reform der Berufsbildung http://www.bmbf.de/de/6190.php |
Qualifikationen für Niedriglohnsektor ausbauen, Kompromissstrategie | ||
| Isabelle de Mouillour, BIBB, Juli 2007 | Mehr Mobilität in der Berufsbildung, Interview | html
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Hauptexpertin des BIBB | |
| Europ-Parl. u.Rat, Dez. 2006 | Empfehlung, Schlüsselkompetenzen für lebensbegleitendes Lernen | unternehmerische Kompetenz für alle | ||
| Kommission der Eur.Gem., Okt 2006 | Das
europäische Leistungspunktesystem für die Berufsbildung (ECVET). Ein europäisches System für die Übertragung, Akkumulierung und Anerkennung von Lernleistungen im Bereich der Berufsbildung |
erklärt was, wozu, und wie es eingeführt werden soll | ||
| Ingrid Drexel, 2005 | Das
Duale System und Europa. Ein Gutachten im Auftrag von ver.di und IG Metall |
Gesamteinschätzung; wichtiger Einstieg zum Verständnis des Ganzen | ||
| Dieter Euler, Eckart Severing, Nürnberg, St. Gallen: September 2006 |
Flexible Ausbildungswege in der Berufsbildung | Gegenstudie zu Drexel, Unternehmerstandpunkt | ||
| Karl-Heinz Heinemann, Mai 2007 | Gelernt ist nicht mehr gelernt, in: freitag, 20 | html | Einführung | |
| CEDEFOP - Europäisches Zentrum für die Förderung der Berufsbildung | cedefop.europa.eu/ |
CEDEFOP-Informationen |
html |
Hier
wird entwickelt, zusammengeführt, ausgewertet |
| Stand: 28.08.2009 |
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